haberler
Forum Üyesi
Psikolojiye Giriş: Sigmund Freud'un Kızı Anna Freud'da Erken Dönem Psikanaliz Nedir?
1922'de Anna Freud, Viyana Psikanaliz Derneği'ne "Fantezileri ve Hayalleri Yenmek" adlı makalesini sundu ve topluluğun bir üyesi oldu. Ruth Menahem'e göre, sunulan 15 yaşındaki bir kızın davası aslında kendisine aittir, çünkü o sırada henüz hastası yoktu. 1923'te çocuklarla kendi psikanaliz pratiğine başladı ve 1925'te Viyana Psikanaliz Eğitim Enstitüsü'nde çocuk analizi tekniği üzerine ders veriyordu, yaklaşımını 1927'de yayınlanan ilk kitabı Çocuk Analizi Tekniğine Giriş'te ortaya koydu. Anna Freud'un analize aldığı ilk çocuklar arasında Dorothy Burlingham'ınkiler de vardı. 1925'te Tiffany lüks mücevher perakendecisinin varisi Burlingham, dört çocuğuyla birlikte New York'tan Viyana'ya geldi ve önce Theodore Reik'le, ardından da çocuk analizi eğitimi almak amacıyla Freud'un kendisiyle analize girdi. Anna ve Dorothy kısa süre sonra lezbiyenlerinkine çok benzeyen yakın ilişkiler geliştirdiler, ancak Anna "cinsel bir ilişkinin varlığını kategorik olarak reddetti". Burlingham'lar 1929'da Freud'larla aynı apartman bloğuna taşındıktan sonra, aslında çocukların üvey ebeveyni oldu. 1930'da Anna ve Dorothy birlikte bir kulübe satın aldılar.
1927'de Anna Freud ve Burlingham, Viyana'nın Hietzing semtinde bir koruyucu aile evi işleten bir aile dostu Eva Rosenfeld ile işbirliği içinde yeni bir okul kurdular. Rosenfeld, evinin arazisinde yer sağladı ve Burlingham, binanın inşasını ve donatılmasını finanse etti. Amaç, psikanalitik olarak bilgilendirilmiş bir eğitim sağlamaktı ve Anna öğretime katkıda bulundu. Öğrencilerin çoğu ya analizdeydi ya da analizcilerin ya da uygulayıcıların çocuklarıydı. Peter Blos ve Erik Erikson, psikanalitik kariyerlerinin başlangıcında Hietzing okulunun kadrosuna katıldılar, Erikson, Anna ile bir eğitim analizine girdi. Okul 1932'de kapandı. Anna'nın ilk klinik vakası, Sophie ve Max Halberstadt'ın iki oğlunun en büyüğü olan yeğeni Ernst'in vakasıydı. Anna'nın ablası Sophie, 1920'de Hamburg'daki evinde gripten öldü. İki yaşındaki Heinz (Heinele olarak bilinir), Anna'nın ablası Mathilde ve kocası Robert Hollitscher tarafından gayri resmi bir düzenlemeyle evlat edinildi. Anna, sekiz yaşındaki Ernst'in bakımıyla yoğun bir şekilde ilgilenmeye başladı ve evlat edinmeyi de düşündü. Karısının sağlığıyla ilgili endişeleri nedeniyle babası tarafından caydırıldı. Anna, babasının geniş ailesinin bakımında olan Ernst ile analitik çalışma için Hamburg'a düzenli geziler yaptı. Ayrıca Ernst'in ihtiyaçlarına daha uygun bir okula transferini ayarladı, kayınbiraderinin ailesine mühlet sağladı ve yaz tatilleri için Freud-Burlingham geniş ailesine katılmasını sağladı. Sonunda, 1928'de Anna, ilgili tarafları Viyana'ya kalıcı bir taşınmanın Ernst'in çıkarına olduğuna ikna etti, çünkü onunla daha düzenli olarak analize devam edebilirdi. Ernst, Eva Rosenfeld'in koruyucu ailesine gitti, Hietzing okuluna gitti ve Freud-Burlingham geniş ailesinin bir parçası oldu. 1930'da Freud ve Burlingham'ların dairelerinin bulunduğu Berggasse 19'da bir yıl geçirdi ve Burlingham'larla kaldı.
1937'de Freud ve Burlingham, iki yaşın altındaki çocuklar için bir kreş kurarak yeni bir proje başlattı. Amaç, yoksul ailelerin çocuklarının sosyal ihtiyaçlarını karşılamak ve erken çocukluk gelişimine yönelik psikanalitik araştırmaları geliştirmekti. Finansman, Anna'nın babasının zengin bir Amerikalı analisti olan ve aynı zamanda Anna tarafından Viyana Enstitüsü'nde çocuk analizi konusunda eğitim almış olan Edith Jackson tarafından sağlandı. Jackson Kreşi kısa ömürlü olmasına rağmen, Anschluss'un yaklaşmasıyla birlikte, sistematik kayıt tutma ve raporlama, Anna'nın kreş çocuklarıyla gelecekteki çalışmaları için önemli modeller sağladı. [28] 1925'ten 1934'e kadar Anna, Uluslararası Psikanaliz Derneği'nin sekreterliğini yaparken, çocuk analizi pratiğini sürdürdü ve konuyla ilgili seminer ve konferanslara katkıda bulundu. 1935'te Viyana Psikanaliz Eğitim Enstitüsü'nün direktörü oldu ve ertesi yıl egonun depresyon, hoşnutsuzluk ve kaygıyı savuşturma yolları ve araçları üzerine etkili çalışmasını yayınladı, Ego ve Savunma Mekanizmaları. Ego psikolojisinin kurucu eseri haline geldi ve Freud'un öncü bir teorisyen olarak ününü sağladı.
KAYNAK: PSİKOLOJİ TARİHİ
(İNGİLİZCEDEN TÜRKÇEVE ÇEVRİLMİŞTİR.)
