• Vaynet.net, Türkçe içerikli genel forum sitesi ve eğlenceli paylaşım sitesi olarak kullanıcılara keyifli ve etkileşim dolu bir forum deneyimi sunuyor. Forum sitemizde merak ettiğiniz sorulara cevap bulabilir ve bildiğiniz konularda da diğer forum üyelerimize yardımcı olabilirsiniz.

    Foruma katılmak için BURAYA TIKLAYIN

MEB'in deprem çalışmaları sürüyor

Rümeysa

Forum Üyesi
Katılım
22 Eyl 2022
Mesajlar
1,349
Puanları
0
64386d7f86b247148caf58b0.jpg
MEB'in çalışmalarından öne çıkanlar şöyle:

*71 ilde okul öncesinden liseye tüm eğitim kademelerinde okullar 20 Şubat'ta açıldı. Kilis, Diyarbakır ve Şanlıurfa'da 1 Mart'ta; Adana, Gaziantep ve Osmaniye'de 13 Mart'ta; Malatya Adıyaman Kahramanmaraş Hatay'da ise ilçe bazlı olarak 27 Mart'ta eğitime başlandı.

*10 ilde ailelere diğer illerdeki okullara çocuklarını nakledebilme hakkı verildi. Bu kapsamda 252 bin 829 öğrenci naklini diğer illere aldırdı. Kahramanmaraş'ta 7 bin 561, Gaziantep'te 6 bin 299, Hatay'da 5 bin 816, Malatya'da 3 bin 264, Adıyaman'da 2 bin 596, Adana'da bin 786, Osmaniye'de bin 354, Şanlıurfa'da 977, Diyarbakır'da 957, Kilis'te 173 olmak üzere 30 bin 783 öğrenci geri döndü.

18 bin TVkuruldu

*Bölgedeki tüm konteynerlere öğrencilerin TRT EBA'dan dersleri takip edebilmeleri için televizyon kuruldu. Bu kapsamda şu ana kadar 18 bin 60 televizyon kurulumu tamamlandı.

*Özel öğretim kurumlarının kapasitesinin yüzde 3'ünü tam burslu okutma şartı yüzde 10'a çıkartıldı. Böylece oluşan yüzde 7'lik yeni kapasitenin 10 ilden nakillerini diğer illere aldıran öğrenciler için kullanılması sağlandı. Bu haktan şu ana kadar 35 bin 902 öğrenci yararlandı.

*LGS'de8. sınıf, YKS'de 12. sınıf, ikinci dönem konuları sınav kapsamından çıkartıldı.

*10 ilde tüm çadır bölgeleri ve toplanma yerlerinde çocuklar için 416 adet psikososyal destek, oyun ve etkinlik çadırı kuruldu. Buralardaokulöncesi ve rehber öğretmenler ile psikolojik danışmanlar1 milyon 226 bin öğrenci ve veliye destek sağladı. Nakillerini diğer illere aldıran öğrenci ve velilere de psikososyal destek hizmeti veriliyor.Bu kapsamda da 988 bin 675 öğrenci ve veliye destek sağlandı.

*Bölgede çadır ve konteyner merkezlerinde 2 bin 26 adet anasınıfı, ilkokul, ortaokul ve lise eğitime destek çadırı ve konteyner sınıfı kuruldu.3 bin 450 noktada da destekleme ve yetiştirme kursları hizmet veriyor.



Devami...
 

Genel Forum

Türkçe Forum Siteleri

İnternette bilgi paylaşımı ve tartışma ortamı arayanlar için forum siteleri uzun yıllardır popüler bir tercih olmuştur. Her yaştan ve ilgi alanından kullanıcıya hitap eden genel forum siteleri, teknoloji, oyun, kültür ve daha pek çok konuda geniş içerik sunmaktadır. Bu platformlar, katılımcıların hem öğrenme hem de eğlenceli vakit geçirme ihtiyaçlarını karşılamaktadır.

Genel Forum Sitesi

İnternette Türkçe forumlar üzerinden içerik paylaşmak, dil bariyerini ortadan kaldırarak yerel kültüre uygun bir deneyim sunar. Türkçe forum siteleri, kullanıcıların bilgiye kolayca ulaşabileceği, aynı zamanda sosyal ve eğlenceli paylaşımlar yapabileceği platformlar oluşturur. Türkiye'deki internet kullanıcıları için bu forumlar, ilgi çekici konularda derinlemesine sohbetler sunar.

Genel Forum Siteleri

Günlük hayatın stresinden uzaklaşmak isteyenler için eğlenceli forumlar, keyifli bir alternatif sunar. Farklı hobilere ve ilgi alanlarına yönelik içeriklerle dolu olan bu forum paylaşım siteleri, kullanıcılarına samimi bir ortamda vakit geçirme fırsatı sunarken, aynı zamanda yeni insanlarla tanışma imkanı da sağlar. Eğlenceli paylaşımlar ve interaktif etkinliklerle dolu olan bu platformlar, hem öğrenmeyi hem de keyifli vakit geçirmeyi bir arada sunar.

İnternette yeni bir topluluk arayan ya da bilgi alışverişi yapmak isteyenler için genel forum siteleri harika bir başlangıç noktasıdır. Geniş bir kullanıcı kitlesine hitap eden Türkçe forumlar, herkesin ilgisini çekecek konularla doludur. Siz de bu platformlara katılarak, kendi ilgi alanlarınıza uygun başlıklarda sohbetlere katılabilir ve katkıda bulunabilirsiniz. 

Not : Lütfen Çekim Paylaşım Forumları için sitemizi kullanmayın.

Benzer konular